iSpeak

Серьезных пока не выявил и все проблемы обсуждаются руководством. А про этот отзыв из твери, видимо не смогла показать результат за время стажировки, вот сама и бесится, а обвиняет руководство). Неудобный вход, нужно точнее указать необходимый домофон. В кабинете , где мы сидели , было душновато.

Не приведи господь преподавателю заболеть. Быстро построить карьеру сложно, нужно постоянно стараться, доказывать, что ты можешь. Для меня график работы с 11 до 8 слегка не удобный. Недостатки трудно отметить, тк они не постоянны и решаемы. Коллектив настроен на сотрудничество и на решение всех вопросов.
П сотрудникам, будем обращаться в органы.

Даже один выходной внеделю приходится выбивать из руководства. И даже если его пообещают, то не факт что потом дадут или дадут а потом не отберут. Официально не оформляют сотрудников. Зарплата, которую обещают на собеседовании в итоге выходит в два раза меньше. Руководство заботится только о том, чтобы набить собственный карман.

В общем, очень жалею, что потратила свое время. Никому не советую даже на собеседование туда ходить. К тому же, как поняла,там оформление по тк отсутствует и можно просто забесплатно работать. Используют преподавателей как рабов.
Если вам нечего делать дома и у вас нет ни семьи ни личной жизни - добро пожаловать в айспик.

В компании абсолютно забыли, что у нас назначено собеседование. Директор помешан на всяких тренингах и считает их единственным путем профессионального развития. Абсолютно неуважительное отношение к соискателям (не думаю, что это было стресс-интервью). В то время, когда я одевала верхнюю одежду после окончания собеседования - он,без стеснения, начал общаться с секретарем по поводу средней з/п по моей должности, обсуждали рынок.
Таким образом,у меня еще больше подкрепилось мнение о том, что в данной компании не уважают чужое время и сначала делают, а потом думают.

Плохо работаешь-мало получаешь. Нужно жестко соблюдать кейсы. Не оформление по ткрф, странный график работы. Крайне негативные впечатления после посещения данного работодателя.

Частенько приходилось работать по субботам. Из-за этого перегорела и приняла решение уйти из компании. Нужно быть готовым много вкалывать как физически так и морально, постоянно работать над собой и качать проф качества, отлично подойдет молодым и энергичным в возрасте 20-25, но людям как мне за 35 однозначно будет непросто. Работать приходится много, часто бывают задержки + требуют соблюдать их регламенты и говорить четко по скриптам. Это дает результат, но просто сидеть на месте и ждать денег тут не получится, ресурса требуется немало.
Напрягает то, что в учительской всего 1 компьютер и душно, когда много людей. Неофициальное устройство, нет соц пакета.

Черномазому наркоману директору папка купил бизнес, строит из себя невесть что, а сам трусливая псина. Но однако, бывают студенты, с которыми морально тяжело, но это, скорее, недостаток самой професии. Бывают неудобства с расписанием занятий (окна), но это решаемо. Никаких, бывают редкие переработки, но только по своей воле, захотел больше зарплату - welcome/.
Условия труда,зарплата,коллектив. Условия труда, зарплата, коллектив.

Разговоры велись в грубой форме. Мне, например, молодой человек, представившийся главой фирмы, заявил, что не нуждается в моих копейках, то есть, отказался от равноценной оплаты, и от полной тоже, раз я возражаю. К чему тогда шантаж через 6 лет через мифических посредников. Не оплачивают за оказанные им услуги, например, за приведение ученика. Требуют с репетитора оплату даже за не проведенные с учеником уроки.

Хотя может за год правила поменялись) а так работа не плохая, и руководство вроде адекватное, но грести эти заявки день и ночь, ушел на выходной, пришел, а тебя опять завалило, работа адская, бонусы получали только свои). Начались подставы с учениками, которые либо случайно не были «протестированы» на предмет желаний, потребностей, возможностей, намерений, либо это были подставные люди, которые подтверждали готовность заниматься, затем через неделю бросали, а занятия считались «по понятиям фирмы» начатыми и требовали оплаты, равной или превышающей оплату одного занятия. Никакие переговоры не были успешны. Преподаватель уходил в минус.
Естественно, время преподавателя, время и силы на проезд, финансовые затраты на проезд, упущенная выгода при занятиях с нормальными учениками в это время — не брались во внимание.