Отзывы сотрудников · страница 3 из 9Zaochnik com

В большинстве своем ученики отвечает на эти вопросы за 5 минут, остальное ложится на плечи преподавателя. Постоянно приходилось придумывать свои вопросы, но об этом предупреждают коучи заранее. Поэтому хотелось бы, чтобы зарплату повысили, поскольку эта работа также ложится на плечи преподавателя, либо дописывайте эту программу сами, почему мы должны этим заниматься и тратить свое время за жалкие 50 рублей. В любом случае, лучше сделать в программе больше вопросов и ученик не успеет некоторые из них охватить, чем мало вопросов и преподаватель сам это прописывает. Если бы вы доплачивали за это — ноу проблем. Ну и второе, что испортило впечатление о работе, так это то, что набор преподавателей на курс может резко закрыться и тебя даже никто не предупредит. Сидела и ждала начала курса, потому что обычно и звонили, писали, а тут тишина.

Никаких вопросов я задать не успела, а хотелось бы… не думала, что таким образом решаются серьёзные вопросы. Недостаточное количество материала для разговоров. Неудобная система отметки уроков. Вряд ли подойдет тем, кто уже работал в преподавании английского на более оплачиваемых должностях. Провела уже два курса и точно могу сказать, что программу разговоров, которая вам даст школа, ее просто недостаточно.

В общем, не советую преподавателям — плохо платят и откровенно ездят на сотрудниках, а ученикам — намного лучше вас обучит даже средненький репетитор. Начала работать в этой школе в 2019 году, позже пришлось прервать работу по личным причинам. Вроде, всё было хорошо, даже обещали, что смогу вернуться. Спустя некоторое время я решила вернуться в школу, т к меня там всё устраивало. Написала на электронную почту hr-отдела, прислала резюме, меня пригласили на интервью, позже было 2 занятия с методистом (всё это требовало времени и подготовки). Мне сказали, что я принята, прислали договор, я подписала, отправила копию паспорта, через 2 дня мне приходит сообщение, что меня не могут взять (хотя уже обнадёжили), т к я ранее уже у них работала и были отрицательные отзывы от учеников, в эту же секунду менеджер меня просто заблокировала.

И все за 45 рублей за звонок. Очень обидно за преподавателей, ведь есть действительно классные специалисты, которым трудно набрать своих учеников в начале карьеры, поэтому они идут работать в онлайн-школы, где им предоставят бесконечный поток учеников, но при этом за низкую оплату труда и ужасное отношение. Это основные минусы данной школы, но не единственные. Конечно, есть ученики, которым нравится обучение в школе, так же как и преподаватели, которым нравится преподавать. Но если сравнивать, то все не так и радужно. Я совсем не горжусь своим опытом работы в данном месте, как и не считаю это за работу, хотя приходилось работать много.

Опять же никаких правил и ограничений по времени для студентов. Ставить на паузу можно прям на любое время, например на несколько месяцев, и в итоге у вас будет висеть один студент месяцами, а вы не можете взять на это место другого человека, а от этого зависит зарплата. Плюс эти студенты иногда берут паузу за несколько минут до звонка. И плевать, что учитель готовился. — к каждому курсу выдаются материалы, но их недостаточно, в любом случае, приходится тратить свою жизнь на то, чтобы продумать больше вопросов, составить диалоги для курсов от intermediate и выше, при этом после каждого звонка выписывать студенту все новые слова, в середине и в конце курса написать каждому фидбек и прогрессе (даже если его нет), провести финальное тестирование и проверить речь на видео для итогового проекта.

Вообще, данная функция «написать куратору об учителе» иногда расценивается студентами уж слишком изощренно. Причём вам это студенты не скажут, просто придётся будет выслушивать это потом от супервайзера, причём ваши оправдания никогда не засчитываются. Причём вам в правилах прописано быть предельно вежливым и приветливым, но почему-то для студентов аналогичных правил нет, хотя по моему мнению, такие вещи все же нужно прописывать. И опять же, если что, крайние всегда учителя. — студенты могут ставить обучение на паузу, если им нужно больше времени на материал, а потом продолжить. Я не против, как по мне, это очень хорошее решение для тех, у кого материал долго усваивается.

Наоборот, заметно было, что учеников стало больше, видимо, в период карантина всем захотелось учить английский. Ситуация эта продолжалась несколько месяцев и только в июне вернули «нормальную» ставку. Если вы вдруг решите там преподавать, требовать с вас будут по полной. Вы должны быть идеально дружелюбно-улыбчиво-приветливыми 24/7, выполнять все капризы студентов, даже если они и не входят в ваши обязанности (например, записывать аудио в ватсап с произношением новых слов), все ваши сообщения должны быть со смайликами. Если вдруг у вас какие-то семейные обстоятельства или что-то случилось и вы не смогли позвонить студентам, а им это не понравилось и они сообщили куратору, будьте готовы к головомойке минут на 5 от супервайзера в конце курса. При том, что по правилам перенос звонков осуществляется за 12 часов, но студентам можно и за минуту до звонка, и просто не взять трубку, да ещё и игнорировать сообщения. Не понимаю, почему не прописываются элементарные правила для студентов.

Почему это ужасное место работы для преподавателей: — очень низкая зарплата. И это при том, что цены на курсы начинаются от 15 000 рублей. То есть, преподавателям платят гроши, а требуют очень и очень много. Во время коронавируса школа решила «хайпануть» и на общей волне понизила ставку учителям до 40 рублей за звонок. При том, что это онлайн школа и во время пандемии она никак не пострадала.

И человеку никакой пользы, и преподавателю, если честно, тяжело. Когда пытаешься намекнуть даже не студенты, а его куратору о том, что неплохо бы предложить сменить курс, он отвечает, что если студент не хочет, пусть будет как будет. Откровенный пофигизм на результат, лишь бы денег заплатили. Курсов и материалов которые даёт школа — все это легко находится в интернете, для вас это просто рассортировали и объединили в одном месте. Ничего нового и инновационного как говорит реклама. А изучение слов по ассоциациям, которым так гордится школа, было придумано ещё очень давно.

Насчёт уровней преподавания. Если вы думаете, что пройдя курс pre-intermediate, как пример, вы вдруг окажетесь на intermediate, то спешу вас разочаровать: вы скорее так и останетесь на том же уровне, так как программа не так уж и хорошо разработана, да и разница между уровнями не такая уж и маленькая. Ещё один существенный минус — это неправильное определение уровня студентов. Некоторые понимали, что настолько тяжело быть не может и меняли курс на ступень пониже, а некоторые оставались и не продвигались существенно вперёд. Просто объясните мне, как на уровне intermediate может обучаться человек, который не знает present simple.

В данном случае, неплохо было бы объяснить разницу между этой фразой и present perfect. В итоге, все ученики не понимали смысла данного предложения и спрашивали, а почему там нет «have». В общем, методические разработки на уровне сельской общеобразовательной школы. Иногда некоторые не сильно квалифицированные учителя читают вопросы из программы с ошибками, соответственно, эти же ошибки повторяют студенты. Если уж говорить про стоимость, я считаю, что это откровенно говоря дорого. Лучше найти хорошего репетитора, у которого вы потратите меньше денег, но он полностью будет занят вами и вашим прогрессом. Да и по-честному, за такие деньги вы можете легко найти репетитора-носителя языка, для уровней выше intermediate это обязательно, я считаю.

Некоторые довольно сложные моменты не объяснены никак, а просто даны как фразы для заучивания. Их нужно было тупо выучить и, по мнению методистов, успешно использовать в речи, даже толком не понимая смысл данных выражений и их специфики. Я уж молчу про то, что использование этих фраз в вопросах и отрицаниях у многих вызывает затруднения. Естественно, студенты не понимали эти тему и не могли нормально использовать данные фразы. Я считаю, если вводить сложную грамматическую тему, то следует уделить ей должное внимание, либо не вводить вообще. Либо, как пример, тоже в качестве фразы на зубрёжку было дано выражение «i never did something».

За 15 минут разговора толком проработать тему не получается, а если у студентов есть вопросы или они просто не поняли тему, то этого времени совсем уж не хватает. Есть возможность докупить 15 минут, но это уже, как по мне, чистой воды выкачивание денег, учитывая, что стоимость курса довольно высокая и без экстра услуг. Нужно смотреть видео, а занимает это минут 20–30, делать задания и поговорить с учителем 15 минут. Не могу не упомянуть, что в материалах есть куча ошибок и недочетов. Поэтому многие студенты просто просят объяснить тему заново.

Я проработал в english точка почти год и могу сказать, что это далеко не самое лучшее решение в моей жизни. Расскажу вкратце про систему: каждый день ученики делают задания, смотрят видео в личном кабинете, со вторника по пятницу проходят звонки с учителем по 15 минут в качестве разговорной практики. Таким образом, проходит 8 недель. Своё мнение по поводу эффективности данной методики я выскажу с позиции человека с высшим образованием в сфере преподавания иностранных языков, знакомым с методикой преподавания и имеющим опыт работы. Начнём с того, учитель для разговорной практики называется second teacher, то есть второй учитель, хотя на практике он единственный, так как роль первого учителя выполняют заранее записанные видео с объяснениями материала.

Работа есть всегда, большой выбор заказов. Зарабатываю много, получаю своевременно. Оплату получаю на расчетный счет ип, то есть работаю официально, налоги, отчисления, как положено. Никогда не кинут с оплатой, терпимо относятся к просрочкам.

Работаю в заочнике автором где-то с полгода. Я - молодой специалист, окончила юрфак и пробую себя в написании студенческих работ. Думаю, что у меня получается (свой диплом защитила на отлично). Работы много и она оплачивается, плюсом хороший коллектив. Всегда есть заказы, всегда можно договориться с менеджерами, стабильная оплата работы, отличное отношение к сотрудникам.

Адекватная служба поддержки. Время от времени выполняю работы для студентов по специальности бухучёт, чувствую что у них большие проблемы с этим предметом, сама преподаю на курсах бухгалтеров. Оплата иногда запаздывает, но всегда стргооговорённую сумму получаю. В компании заочник я пишу студенческие работы на заказ по экономике и бухгалтерского учету. Лично меня все устраивает высокая оплата, да еще и бонусы бывает выдают. А главное, что клиенты довольны.

Работаю фрилансером полгода, пишу работы по математике. Пока все нравится: удобный личный кабинет, заказов много. Регулярные выплаты 2 раза в месяц. Хорошая подработка получается. Про лингвистику, как я, мало кто пишет, поэтому заказов много. Оплата хорошая, стабильно 2 раза в месяц. Отличная подработка, заказов много, но нет необходимости постоянно их брать, можно отключится от новых вовсе.

Компания предоставляет, на мой взгляд, удобный личный кабинет, имеющий удобную навигацию и где легко сориентироваться. Заказы приходят регулярно и недостатка в них не возникает, есть всегда работа. Но, как и везде в работе с клиентами, иногда, встречаются такие клиенты, которые буквально достают своими вопросами или уточнениями. А есть и наоборот, абсолютные пофигисты, которые никак не реагируют в течении всего написания работы, а затем предъявляют претензии. Но, к счастью, нормальных клиентов больше и всё спокойно решается, в обычном, рабочем, режиме.

Выплаты регулярные и оплата по заказам достойная. Работаю в штате этой компании уже более полугода и написал достаточное, на мой взгляд, количество студенческих работ. Профиль по которому я пишу студенческие работы it и всё связанное с этой сферой. Оплата за мою работу проходит регулярно, 2 раза в месяц, и никогда с этим не возникает затруднений.