Отзывы сотрудниковЮниум

Он рассказывал про какие-то функции, а так как остальные претенденты - гуманитарии, то для нас это все было непонятно и неинтересно. Мозг был не готов воспринимать новую информацию, которая мне никак не пригодится. Хотя парень очень умный, с дипломом, думаю, на его профиле его бы слушали. Дальше пошла череда тренингов, которые должны были занимать все мои выходные, но об этом чуть позже. На отборочном туре нам сказали следующее: "ваша ставка будет составлять от 200 до 600 рублей в зависимости от опыта, образование и прочего.

Это компенсирует недостаток опыта. Занятия проходят в школах, а там, естественно, нет никакого специального оборудования. Ну и сами школы не очень комфортные. Огромное количество времени, которое надо потратить, чтобы-таки быть допущенным до работы. Это при том, что у нас на собеседовании было немного людей, всего-то 4 человека. При этом претенденты могут быть на разные предметы: у нас было три англичанина и математик. И сдаётся мне, что как раз потому, что аудиторию он держать был просто не в состоянии.

Некоторые центры технически плохо оснащены, постоянно приходилось возить с собой, например, ноутбук. Возникали проблемы с расписанием. Некоторые сотрудники узнавали о том, что у них новая группа, непосредственно в тот момент, когда дети уже в аудитории. Самым печальным было то, что при "увольнении" (с учетом отсутствия оформления) начальство перешло на личности, отказавшись от конструктивного разговора. Основным минусом лично для меня является то, что компания не заинтересована в комфорте и развитии уже работающих сотрудников. Не хватает профессионализма, но зато все ребята работают с энтузиазмом и любят своих учеников.

Ставка назначается по результатам экзамена после обучения. При этом критерии очень туманны и расплывчаты. Как правило, ставку дают самую низкую, добиться же объяснения "почему" невозможно. Очень условным оказалось обещание "гибкий график на работе рядом с домом". Как правило, приходилось ездить на другой конец москвы в относительно удобные часы, либо до последнего требовать работу именно в интересующем центре. Туманные условия зачисления в штат, что не дает перспективы никакого карьерного роста.

Реклама компании сообщает клиентам одно, начальство сообщает преподавателям другое, а реально на занятиях происходит третье. Это может создать конфликтную ситуацию. Например, камнем преткновения может стать дозапись новых учеников в уже сформированную группу. Непонятны критерии отбора сотрудников. Были несколько проблем с организацией процесса - от нехватки учебников до нехватки аудиторий. Слишком большие затраты времени на подготовку к занятиям, написание планов, обзвон родителей, заполнение данных в личном кабинете и (всем надоевший и бесконечный) тимбилдинг.

После того, как отобрали, следует длинная череда "семинаров", на которых кандидат должен будет представлять мини-уроки, и оценивать это представление будет как правило гиперактивная девушка. Потратив на это сомнительное развлечение (курс обучения) далеко не один десяток часов, кандидат реально рискует быть кинутым под любым предлогом. На самом деле - на его место набрали уже кого-то и ты уже не нужен. Поэтому они набирают десятками и постоянно отсеивают. Перед самым выходом на работу, потратив на обучение без малого месяц. А теперь еще нюанс - за свои 250р в час тебе нужно будет тратить кучу времени на идиотское поминутное планирование урока.

Подготовка к занятия занимает время. Первый год много времени уходит на прописывание планов, но так ты уверен в том, что все под контролем. Пакета, но это же временная работа, я была студенткой. По началу з/п была обычной, как в среднем у всех, как было написано в вакансии. Но если ты хочешь прокачиваться, то ты точно сможешь очень хорошо поднять. Работа временная, между рекламными кампаниями приходилось много учиться или искать другую подработку. Неадекватная система отбора.

Если hr не могут месяцами найти админа в какой-то оц, то другие админы должны выходить туда на работу в свои выходные; слишком навязчивая и приторная корпоративная культура: руководство не думает, что работа ещё должна стать любимой, а не является ею по умолчанию с первого дня; очень много корпоративных совещательно-обучающих мероприятий в свободное время сотрудника; абсолютно бесполезное обучение новичков, совершенно не даёт тех знаний, которые понадобятся в первые дни работы, только время отнимает; большинство рабочих дней очень скучные, буквально приходится сидеть и смотреть в потолок, или книжку читать; 2)для помощника: нестабильный заработок. Помощник нужен только на дни открытых дверей и на оплатные занятия раз в месяц; отсутствие официального оформления, соцпакета, больничных и отпусков; 3)для преподавателя. Долгий и нудный многоступенчатый отбор на вакансию. Если хочешь начать зарабатывать поскорее, то придётся ждать недели; первый год методисты жестко требуют по каждому уроку присылать подробные поминутные планы занятий, а это отнимает много времени (это время не оплачивается); у администраторов установка записать новых детей хоть куда-то, так что ребёнок может оказаться в группе, которая ему не подходит или на неинтересном ему предмете, но именно на плечи преподавателя ложится удержание этого клиента; если по недосмотру администраторов у детей есть долги в середине семестра и на стыке семестров, то это отразится в минус на премии преподавателя; всякие методические совещания-посиделки будут отнимать много времени, проводиться вовсе не там и не тогда, где тебе удобно; приходится самому периодически звонить родителям своих учеников: это минус, если не любишь телефонные переговоры; 4)ну и общее: юниум претендует быть больше чем работой за счёт свободного времени сотрудников. Если у тебя нет друзей, личной жизни, семьи, хобби и других занятий, то эта работа быстренько заполнит всё твоё время и все твои интересы; жуткая текучка кадров и среди администраторов, и среди помощников, и среди преподавателей: люди приходят, разочаровываются и уходят, ну или просто находят что-то получше; работать рядом с домом не получится, по крайней мере почти все новички ездят на другой конец города (а то и в разные концы в нескольких оц преподавать), пока не освободится вакансия поближе; очень много организационной неразберихи, проблемы с коммуникациями между отделами. Зарплатная цифра в описании вакансий несколько завышена, по факту же получается существенно меньше, особенно для преподавателя. Соглашусь с предыдущими отзывами, достаточно много времени требуется для подготовки к занятиям, кроме того, как заядлому сборщику пк, конечно, хочется более мощные комплектующие для компьютеров, на которых происходит обучение.